第一章 总 则

第一条 为加强对中心创新实践教学工作及教学质量的全面管理，确保教学过程和各个教学环节按规范进行并达到相应的质量标准，促进教学质量的提高，特设立工程训练中心教学督导组，并制订本章程。

第二条 中心教学督导组在工程训练中心领导下，配合教学科对工程训练中心教学工作进行监督、检查、评估、指导。对中心领导负责。

第三条 教学督导组应紧紧围绕中心教学工作任务和改革发展目标，为中心领导及教学科提供决策参考。

第二章 组 织

第四条 教学督导组由中心领导、相关部门负责人、经验丰富的指导教师组成，聘任人选经由工程训练中心党政联席会议讨论决定。教学督导组成员必须具备以下条件：

（1）热爱党的教育事业，有高度的责任感和事业心，了解教学改革的动向，思想政治素质好、学术水平高，自愿为中心教学发展贡献力量；

（2）熟悉国家有关教育方针、政策和法规，有较高的政策水平和较丰富的教学或教学管理经验；

（3）坚持原则，办事公道，深入实际，敢说真话、实话。

第五条 教学督导组设组长1名，副组长1-5名，成员若干名，每届聘期两年，可以连聘连任。

第六条 教学督导组以督导小组的形式进行督导工作。每个督导小组由4名督导员组成，设小组组长1名。教研科负责组织协调工作，教学科协助工作。

第三章 职 责

第七条 教学督导组成员有以下职责：

（1）对训练项目建设、学风建设、教风建设、教学管理、教学环境等方面进行全方位督察、检查、咨询和指导；

（2）对学生实习报告和批改情况进行检查，对教师教案、教学课件等进行检查，对考试试卷进行检查；

（3）组织参加听课（理论及现场操作）、评教、评学活动，及时听取、收集、总结教学情况，进行现场调查研究和评议；

（4）参加由中心组织的教学质量检查、评估等工作，对教师的教学活动给予指导和建议，组织学生进行课堂和网上评教，了解学生对教师的意见和要求及教师对学生学风的评价等教学信息；

（5）各督导小组平均每五周听课1次以上（含理论课和技能课，具体由教学科负责安排），并填写《工程训练中心理论课程课堂教学质量评估表》及《工程训练中心实践课程课堂教学质量评价表》（见附件1、2）。教学督导组每五周组织召开1次工作例会，汇总听课、检查信息，交流督导工作开展情况，总结督导工作的阶段性成果，明确下一步督导工作任务，及时向中心领导及教学管理部门和有关职能部门反馈教学情况，并提出改进教学及教学管理工作的建议；

（6）建立健全中心教学质量档案，做好督导档案管理工作，各种督导工作材料归档及时、妥善保管。

每学年确定工作重点，制定学期工作计划，进行年终总结等。

第四章 权利和义务

第八条 教学督导组的权利：

（1）学习党和国家及上级主管部门有关高等教育的文件，学习现代教育教学理论和方法；

（2）参加或列席中心的有关教学工作会议，参与中心优秀教师等表彰项目的评选；

（3）教学督导员进行督察、检查、评估等工作时，各部门教职工和相关人员应尊重教学督导员、积极配合督导员工作。对教学督导组的意见和建议要认真听取并加以研究、改进；

（4）中心对教学督导组工作计划中的有关活动提供经费支持，保证其工作正常开展。

第九条 教学督导组的义务：

（1）每年年初与中心教学、教研部门共同制定年度工作计划，年底向中心提交年度工作总结；

（2）及时反映被督导部门和人员在教学工作中存在的问题和困难，并定期反馈解决问题和困难的结果；

（3）协助中心作好教学督导组换届工作。

第五章 附 则

本章程自公布之日起施行，由教研科负责解释。

附件1：教学督导组织机构.doc

附件2：工训中心理论课程评价表.doc

附件3：工训中心实践课程评价表.doc

二零一三年十月二十三日